Fenomenul de bullying a determinat o mamă dintr-o localitate a raionului Ștefan Vodă să-și retragă copilul de la școala unde era înscris. Ea povestește că, în anul de studii 2024-2025, după ce copilul a fost înmatriculat în clasa întâi, acesta a suferit abuzuri repetate. Situația s-ar fi repetat pe tot parcursul anului școlar, până când mama a fost nevoită să-l transfere la o altă instituție, transmite Ultimelestiri.md cu referire la studio-l.online.
Jurnaliștii au încercat să obțină o reacție de la instituția școlară vizată în acest caz, însă administrația unității de învățământ a refuzat să comenteze.
Șefa Direcției Generale de Educație din Ștefan Vodă, Raisa Burduja, afirmă că situația este cunoscută la nivel raional. A fost instituită Comisia multidisciplinară, iar toți actorii responsabili de intervenție în astfel de cazuri au fost sesizați.
Din anul 2022, bullyingul este reglementat prin Codul educației. Măsurile de protecție împotriva bullyingului sunt stabilite în Metodologia privind prevenirea și combaterea bullyingului, aprobată de Ministerul Educației și Cercetării.
„În situațiile de bullying trebuie să intervină toți cei care cunosc despre un asemenea caz – fie că este vorba despre un cadru didactic, fie despre un copil martor, un părinte sau orice altă persoană căreia i-a devenit cunoscută informația”, susține Ion Oboroceanu, președintele Centrului de Drept Căușeni.
Potrivit datelor Inspectoratului de Poliție Ștefan Vodă, pe parcursul anului 2024, în instituțiile de învățământ din raion au fost înregistrate 20 de incidente examinate de Poliție. În urma verificărilor, nu s-a constatat că aceste cazuri se încadrează în categoria de bullying, conform prevederilor legale în vigoare.
De asemenea, în anul 2025 au fost înregistrate 14 incidente similare, care au fost examinate de către angajații Inspectoratului de Poliție Ștefan Vodă. Nici în aceste cazuri nu s-a confirmat existența elementelor de bullying, potrivit legislației.
La moment, un caz este în proces de examinare, fiind efectuate acțiuni de stabilire a circumstanțelor și de acumulare a probelor.
