Unele instituții de învățământ riscă să fie închise. În raionul Cimișlia s-a înregistrat o scădere semnificativă a numărului de elevi în școală, reflectând o schimbare drastică în dinamica populației locale. Mai toți profesorii spun că principala problemă a domeniului este finanțarea insuficientă, transmite Ultimelestiri.md cu referire la Jurnaltv.ro.
În satul Codreni, raionul Cimișlia activează doar un centru educațional, format din școala primară și grădiniță. Grădinița este frecventată de 18 copii, iar la școală din 19 elevi. În instituție activează doar patru cadre didactice. Elena Cotorobai muncește la școala din Codreni de mai bine de 40 de ani. Femeia spune că mai mulți ani în urmă satul era viu, cu oameni mulți, iar acum totul a devenit pustiu.
ELENA COTOROBAI, profesoară: "Cu doi ani în urmă am avut doar o clasă cu cinci copii, anul trecut am avut două clase – una cu nouă copii și una cu șase. Anul acesta a mai venit încă o clasă cu șapte copii. În prezent avem trei clase cu 19 copii."
Peste doi ani, copiii vor fi nevoiți să părăsească școala din satul natal, pentru a-și continua studiile în altă instituție de învățământ. Mulți dintre ei ajung să învețe în gimnaziul din satul Porumbrei.
Dacă în unele școli nu ajung copii, în altele numărul profesorilor scade an de an. Sunt tot mai puține cadre didactice inclusiv în municipiul Chișinău. Managerii unor instituții de învățământ atrăgeau atenția că din cauza deficitului de profesori, școlile riscau să fie închise. Liceul teoretic cu profil sportiv "Gloria" din Chișinău avea 11 funcții vacante la sfârșit de an școlar. Directorul liceului, Nicolae Pădureț, menționează că acum zece ani, această instituție de învățământ a fost aproape de a fi închisă. Aici își făceau studiile 500 de elevi. Acum învață peste 1.000 de elevi.
NICOLAE PĂDUREȚ, directorul Liceului Teoretic cu profil sportiv „Gloria” : "La sfârșit de an școlar 2022-2023, noi am avut funcții vacanțe de 11 persoane. În special, am avut la matematică, fizică, informatică, clasele primare. Pe parcursul verii ne-am străduit să rezolvăm situația dată, în parteneriat cu Direcția Generală Educație Tineret și Sport al Consiliului Municipal Chișinău, cu Universitatea Pedagogică "Ion Creangă"."
Profesorii spun că domeniul are o finanțare insuficientă.
ANA GHENEA, profesoară de matematică și informatică: "Persoanele nu pot să reziste cu salariul pe care îl au. Depunem un efort foarte mare pentru a aprecia copilul, pentru a veni a doua zi pregătit la ore. Pentru munca depusă statul trebuie să ne compenseze activitatea noastră."
Lipsa cadrelor didactice îi determină pe profesorii pensionari să continue activitatea în învățământ. Valentina Istrati are cu ce se mândri – a educat câteva generații. Și-a dedicat viața pedagogiei și nu regretă. Muncește mai bine de 40 de ani în școala din satul Ișnovăț. Femeia spune că a început să-i învețe carte pe copii, pe când avea doar 19 ani.
VALENTINA ISTRATI, profesoară: "Este o responsabilitate mare și este un lucru greu, dar totodată este și interesant, este plăcut. Este foarte interesant, pentru că la copilași le place foarte mult și în fiecare zi ne străduim ca să venim cu ceva nou, să le arătăm, să le demonstrăm copiilor."
Valentina Istrati și-ar dori ca tinerii profesioniști să fie interesați să activeze nu doar în școlile din orașe, care sunt mai dezvoltate, dar și în cele din sat. La școala din Ișnovăț sunt 15 învățători, care îi învață pe 141 de copii.
Este la pensie de vreo 13 ani, dar pasiunea cultivată în copilărie o cheamă și acum la școală. Plăcerea de a-i învăța pe copii pare a fi nesecată. Vorbim despre Feodora Micu, învățătoare în clase primare la Liceul ”Petre Ștefănucă” din orașul Ialoveni. ”E un profesor de vocație”, spun cei, care o cunosc. Și au dreptate – Feodora Micu lucrează de peste cinci decenii în școală.
FEODORA MICU, profesoară de 55 de ani: "Mă strădui să includ în comunicările cu ei așa valori: bunătatea, răbdarea, cumsecădenia, prietenia. 20:08-20:16 Pe parcursul vieții nu am avut clase cu număr mic de copii. Am avut și clase cu 42 de copii. La ora 07 sunt deja la școală. Eu îi întâmpin pe copii. Le zâmbesc, le ridic dispoziția. Nu-mi închipui ca într-un moment să zic: Gata! și să plec să mă odihnesc."
Este un profesor adevărat, spune directorul liceului din Ialoveni.
VERA BALAN, director, Liceul ”Petre Ștefănucă”: "Este un profesor apreciat de-a lungul anilor. Este cea care deține și titlul de profesor emerit al învățământului public de altă dată. Este profesorul care și-a dedicat întreaga viață educației tinerei generații."
Ambele profesoare sunt exemple de pasiune și devotament pentru educație. Aceste femei remarcabile reprezintă modele demne de urmat pentru tinerii profesioniști, încurajându-i să își îndrepte atenția și să-și dedice abilitățile și cunoștințele învățământului rural.
