Astfel, participanții la eveniment au discutat despre disparitățile dintre curriculumul din alte țări și cel din Republica Moldova, complexitatea programelor de studiu, precum și provocările întâmpinate la limba română și la alte discipline umaniste, inclusiv istoria și geografia, transmite Ultimelestiri.md.
Pentru a răspunde dificultăților legate de învățarea limbii române, Ministerul Educației și Cercetării a propus introducerea unui program de studiere a limbii de stat pentru copiii cetățenilor Republicii Moldova reveniți de peste hotare și pentru copiii cetățenilor străini aflați în țara noastră.
„Cunoaștem că una dintre cele mai mari provocări este studierea limbii române. De aceea, am propus modificarea Codului Educației pentru a asigura cadrul necesar organizării programelor de studiere a limbii române pentru copiii reveniți din diasporă, care să faciliteze integrarea acestora în școlile din Republica Moldova”, a subliniat ministrul Dan Perciun.
La rândul lor, părinții au înaintat mai multe propuneri pentru facilitarea integrării copiilor reveniți din diasporă, inclusiv implementarea unor măsuri suplimentare de sprijin educațional. Reprezentanții Ministerului Educației și Cercetării au menționat că aceste măsuri vor fi examinate în contextul procesului de elaborare și ajustare a politicilor educaționale privind integrarea copiilor din diasporă.
