Datele au fost prezentate de Logos Press, în baza informațiilor publicate de Biroul Național de Statistică și Ministerul Educației și Cercetării, transmite Ultimelestiri.md.
În anul universitar 2025/2026, în Republica Moldova funcționau 16 instituții de învățământ superior. La începutul anului de studii, acestea aveau în total 62.900 de studenți.
Dintre ei, 46.700 erau înscriși la programele de licență, 10.600 urmau studii de master, iar 5.600 erau înmatriculați la programe de studii superioare integrate.
Comparativ cu anul universitar 2024/2025, numărul studenților a crescut cu aproximativ 4.000 de persoane, ceea ce reprezintă un avans de 6,8%.
În 2025, aproximativ 9.000 de absolvenți ai instituțiilor de învățământ superior au obținut diploma de licență. Alte 4.800 de persoane au primit diplome de master sau echivalente.
Tot în această perioadă funcționau 21 de programe de doctorat, urmate de aproximativ 1.500 de doctoranzi. Circa 300 de persoane au absolvit studiile doctorale.
Alți 12.000 de tineri au finalizat programe de învățământ profesional tehnic. Dintre aceștia, 6.900 au absolvit programe postsecundare, iar 5.100 au încheiat programe secundare și au obținut certificate de calificare.
Astfel, numărul absolvenților de licență și al celor din învățământul profesional tehnic a ajuns la aproximativ 21.000. Dacă sunt incluși și cei 4.800 de absolvenți de master, numărul total al diplomelor și calificărilor acordate depășește 25.000. Acest indicator nu înseamnă însă că toate persoanele s-au angajat imediat după absolvire.
În anul de studii 2025/2026, rețeaua instituțiilor de învățământ profesional tehnic cuprindea 32 de școli profesionale, care ofereau programe de nivel secundar, și 35 de colegii cu programe postsecundare.
În țară activau și 14 centre de excelență, care organizau atât programe profesionale secundare, cât și postsecundare.
La începutul anului de studii, în aceste instituții erau înscriși în total 50.300 de elevi și studenți. Dintre aceștia, 14.000 învățau în școli profesionale, 21.900 în colegii, iar 14.400 în centre de excelență.
Datele oficiale indică o creștere a interesului atât pentru studiile universitare, cât și pentru formarea profesională. Potrivit informațiilor prezentate, rata abandonului nu a depășit nivelurile considerate obișnuite, însă nu au fost oferite cifre exacte în acest sens.
