Potrivit UNICEF Moldova, pentru mulți copii refugiați, sosirea în Republica Moldova a însemnat nu doar siguranță, ci și provocarea de a se adapta la un nou sistem de învățământ și la o limbă necunoscută. Organizația susține că învățarea limbii române reprezintă unul dintre cei mai importanți pași pentru integrarea educațională și socială a acestora, transmite Ultimelestiri.md.
În parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării și alte organizații, UNICEF susține cursuri de limba română și activități educaționale menite să faciliteze integrarea copiilor refugiați în sistemul educațional și în societate.
„Învățarea limbii române este esențială pentru ca elevii refugiați să poată participa pe deplin la procesul educațional. Prin parteneriatul nostru cu Congresul Național al Ucrainenilor din Moldova, sprijinim copiii să comunice, să se adapteze mai ușor la școală și să își exercite dreptul la educație în Republica Moldova”, a declarat Cristina Stratulat, ofițer programe de schimbări sociale și comportamentale la UNICEF.
Un exemplu de integrare este Liceul Teoretic „Mihai Grecu” din Chișinău, care a primit constant copii refugiați din Ucraina. Numărul elevilor refugiați înscriși în instituție a crescut de la 10 în anul 2022 la 48 în anul 2025.
„Numărul copiilor refugiați din școala noastră a crescut constant în ultimii ani. Investiția în învățarea limbii române a fost decisivă pentru adaptarea lor în clasă și pentru participarea activă la procesul educațional”, a menționat directoarea liceului, Svetlana Glotova.
Potrivit UNICEF, studierea intensivă a limbii române, prin ore suplimentare și activități educaționale adaptate, i-a ajutat pe copii să depășească barierele de comunicare, să interacționeze mai ușor cu colegii și să dobândească mai multă încredere în noul mediu.
În cadrul parteneriatului dintre UNICEF și Congresul Național al Ucrainenilor din Moldova au fost create două grupe de studiere a limbii române pentru copii refugiați cu vârste cuprinse între 5 și 15 ani, la Gimnaziul „Taras Șevcenko” și la Liceul Teoretic „Mihai Grecu” din Chișinău.
Potrivit coordonatoarei de program a Congresului Național al Ucrainenilor din Moldova, Irina Basiul, datorită acestei inițiative, peste 100 de copii au căpătat încrederea de a se adapta în noul lor mediu, de a accesa servicii esențiale și de a lega noi prietenii.
Conform estimărilor disponibile pentru începutul anului 2026, în Republica Moldova se află aproximativ 127.000-130.000 de refugiați ucraineni. UNICEF subliniază că, deși cadrul existent de protecție le oferă acces la servicii de bază, participarea deplină a copiilor la educația formală necesită intervenții suplimentare, adaptate nevoilor lor lingvistice și educaționale.
