„Se pare că (participanții, n. red.) au recepționat o invitație la eveniment. Cum a fost ea prezentată și ce i-a determinat să dea curs rămâne să stabilească ancheta pe parcursul acestei săptămâni și pe parcursul săptămânii viitoare, de altfel. O să fie o anchetă destul de complexă”, a declarat ministrul după ședința Guvernului din 21 iulie, transmite Ultimelestiri.md cu referire la tvrmoldova.md.
Oficialul spune că săptămâna aceasta vor avea loc discuții cu familiile copiilor implicați în incident și cu directorii instituțiilor de învățământ, iar specialiștii de la Centrul Republican de Asistență Psihopedagogică au luat legătura cu familia adolescentei supuse bullyingului și cu familia adolescentei care se face responsabilă de organizarea incidentului.
Întrebat despre ce riscă elevii care au asistat sau au distribuit imaginile video în care tânăra este agresată, ministrul spune că „depinde de vârsta lor și de gradul lor de implicare”.
„În raport cu tânăra nemijlocit implicată, examinăm atât posibilitatea aplicării unor răspunderi disciplinare, cât și sancțiuni contravenționale aplicabile, eventual părinților, dar aș lăsa poliția să se pronunțe pe marginea acestei situații. Ar fi bine să se încheie ancheta după care să stabilim pașii următori”, a mai spus Dan Perciun.
Un caz de bullying violent între adolescente a fost surprins în mai multe filmări distribuite pe rețele. În imagini, o fată este forțată să stea în genunchi, înjurată și umilită de o colegă, în timp ce martorii – alți minori – asistă, râd și filmează scena, fără să intervină.
Ministerul Educației și Cercetării s-a autosesizat referitor la cazul de agresiune între două minore, difuzat pe rețelele de socializare. „Sunt în curs de identificare elevii implicați, precum și instituțiile de învățământ în care aceștia studiază”, precizează MEC.
Avocatul Poporului pentru drepturile copilului, Vasile Coroi, s-a sesizat din oficiu în legătură cu cazul de violență între două adolescente, în apropierea unei școli, reflectat în imagini video publicate în spațiul public.
