Un exemplu semnificativ vine de la liceul „Vasile Alecsandri” din Ungheni, o instituție mare, care a beneficiat de investiții substanțiale pentru modernizarea echipamentelor. Directorul liceului, Ana Nucă, a explicat că, în ciuda eforturilor de economisire, nu pot fi deconectate echipamentele esențiale, precum calculatoarele și tablele interactive, care consumă multă energie, transmite Ultimelestiri.md cu referire la Europalibera.org.
În prezent, consumul lunar al liceului este de aproximativ 3.000 kWh, iar factura lunară pentru curent electric a ajuns la 14.000 de lei, în timp ce pentru întregul an 2024 se estimează cheltuieli de 80.000 de lei.
Pe de altă parte, secretarul de stat al Ministerului Educației, și Cercetării, Valentina Olaru, a subliniat că bugetele pentru anul 2024 au fost deja aprobate și nu vor suferi modificări.
Totuși, școlile pot redistribui banii alocați altor capitole, cum ar fi pentru reparații, pentru a face față costurilor energiei electrice și gazului.
În contrast, școlile mici, cu un număr redus de elevi, întâmpină dificultăți mai mari. La gimnaziul-grădiniță „Vladimir Cimpoieș” din satul Buciumeni, unde învață doar 140 de copii, consumul de energie este mare, iar bugetul limitat nu permite economii semnificative.
„Trebuie să încălzim toată școala, chiar dacă avem un număr insuficient de elevi”, a explicat directoarea Vera Ciornea.
Mai multe școli au început să implementeze proiecte de eficiență energetică, cum ar fi instalarea de sisteme de încălzire economice și panouri fotovoltaice, pentru a reduce consumul de energie. De exemplu, grădinița „DoReMicii” din Călărași a construit un sediu nou, dotat cu un sistem de încălzire geotermală și panouri fotovoltaice, ceea ce le permite să economisească semnificativ la factura de încălzire.
În contextul crizei energetice, R. Moldova a început să importe energie electrică din România, la prețuri mai mari, în special în orele de vârf, ceea ce a determinat majorarea tarifelor pentru consumatorii din dreapta Nistrului. Această creștere va impacta serios bugetele școlilor, iar unele instituții se vor vedea nevoite să adopte măsuri drastice pentru a menține funcționarea normală.
În fața acestor provocări, școlile din Moldova sunt nevoite să își regândească strategiile de gestionare a resurselor și să se adapteze noii realități economice.
