Programul a fost lansat în luna martie și urmărește consolidarea competențelor de comunicare în limba engleză ale mentorilor, astfel încât aceștia să poată utiliza mai eficient resursele educaționale internaționale, să participe la proiecte și reuniuni profesionale și să colaboreze cu experți și parteneri din alte țări, transmite Ultimelestiri.md.
Potrivit organizatorilor, dezvoltarea competențelor lingvistice ale mentorilor face parte dintr-un proces mai amplu de modernizare a sistemului educațional și de apropiere de standardele europene.
„Pentru INEL, dezvoltarea competențelor de limba engleză ale mentorilor naționali reprezintă mai mult decât un curs de limbă – reprezintă o investiție în capacitatea sistemului educațional de a învăța, de a coopera și de a se conecta la bunele practici europene și internaționale”, a declarat directoarea Institutului Național pentru Educație și Leadership, Viorica Andrițchi.
La rândul său, directoarea ILTC, Victoria Galii, a subliniat că obiectivul programului este transformarea limbii engleze într-un instrument de lucru utilizat în activitatea profesională de zi cu zi.
„Pentru noi este important ca limba engleză să devină pentru mentori un instrument de lucru, nu doar un obiectiv de studiu. Cu cât se simt mai încrezători în comunicarea profesională, cu atât le este mai ușor să participe la formate de lucru internaționale și să transmită această experiență colegilor”, a afirmat aceasta.
Înainte de lansarea cursului, ILTC a organizat o evaluare inițială la care au participat 56 de persoane. În urma testării, au fost constituite grupuri de studiu pentru 19 mentori naționali implicați în programele INEL și ale Ministerului Educației și Cercetării. Cursurile se desfășoară la nivelurile A1.1 și A2.1, iar progresul participanților este monitorizat periodic.
Programul este axat pe situații practice de comunicare și include activități de conversație, redactarea mesajelor și e-mailurilor profesionale, exerciții de audiere și dezvoltarea vocabularului specific domeniului educațional. Participanții învață să prezinte inițiative educaționale, să comunice cu experți internaționali și să utilizeze limba engleză în contexte profesionale reale.
Potrivit feedbackului colectat după primele două luni de curs, mentorii apreciază utilitatea practică a activităților, structura clară a programului și posibilitatea de a aplica imediat cunoștințele acumulate în activitatea profesională.
Organizatorii susțin că inițiativa completează activitățile desfășurate în cadrul International Language Teachers Conference ILTC Moldova 2026 și contribuie la consolidarea unei comunități profesionale care promovează schimbul de experiență, dezvoltarea competențelor moderne și integrarea bunelor practici europene în sistemul educațional din Republica Moldova.
