Potrivit edilului, în cadrul discuției a transmis aprecierea sa pentru efortul depus de Anne Hidalgo în dezvoltarea infrastructurii din Paris în contextul organizării Jocurile Olimpice de vară 2024, transmite Ultimelestiri.md.
Ion Ceban susține că a vorbit și despre municipiul Chișinău, proiectele aflate în desfășurare în Capitală, dar și despre situația actuală din R. Moldova, în contextul reformelor promovate de actuala guvernare.
Primarul afirmă că a adus în discuție ceea ce el a numit „presiuni fără precedent” asupra Congresul Autorităților Locale din Moldova (CALM), despre care spune că ar fi supus unor blocaje, tentative de discreditare și chiar de lichidare.
Edilul susține că, pentru prima dată în istoria țării, o guvernare ar fi atacat CALM și ar fi încercat să creeze o structură paralelă care, potrivit lui, ar servi exclusiv intereselor actualei puteri.
În cadrul discuțiilor, Ion Ceban a abordat și reforma administrației publice locale (APL), despre care afirmă că este promovată „prin șantajul primarilor” și fără consens social.
Potrivit acestuia, cetățenii nu își doresc lichidarea primăriilor, iar o asemenea decizie ar trebui luată doar prin referendum.
Totodată, primarul Capitalei a declarat că susține reformele și că este gata să voteze modificarea Constituției pentru excluderea raioanelor, pe care le-a calificat drept structuri politice care nu ajută localitățile.
Un alt subiect discutat ar fi fost reforma fiscală propusă de Guvern, despre care Ion Ceban afirmă că ar putea afecta grav economia țării, ar duce la sărăcirea populației, la intensificarea migrației și ar pune o presiune financiară majoră asupra administrațiilor publice locale.
Edilul susține că a informat-o pe Anne Hidalgo și despre ceea ce a numit „atacul guvernului asupra școlilor”, acuzând autoritățile centrale că ar prelua instituțiile de învățământ în scopuri politice, fără a prezenta o strategie clară de modernizare.
Potrivit lui Ion Ceban, în ultimii ani au fost închise zeci de instituții de învățământ, iar aceste acțiuni ridică semne de întrebare privind viitorul sistemului educațional.
