Timp de aproape o lună, liceenii s-au pregătit pentru exercițiul parlamentar. Sub coordonarea directorului Pavel Cerbușca, aceștia au constituit comisii, au elaborat proiecte de lege și le-au supus dezbaterilor, respectând procedurile aplicate în activitatea legislativă reală, transmite Ultimelestiri.md.
În sala de ședințe plenare, elevii au abordat subiecte care vizează direct generația lor: extinderea disciplinelor umaniste în licee, consolidarea protecției victimelor infracțiunilor sexuale și reintegrarea elevilor implicați în acte de bullying.
Comisia pentru cultură, educație, cercetare, tineret, sport și mass-media, formată din elevi, a propus ca 30% din totalul orelor profilului umanist să fie alocate disciplinelor socio-umane aprofundate, precum Sociologie, Științe politice, Comunicare și retorică, Dezbateri, Politică globală și Media Literacy. Potrivit inițiatorilor, măsura ar contribui la echilibrarea diferențelor curriculare dintre profilul real și cel umanist.
Un alt proiect a vizat introducerea conceptului de „consimțământ clar” în legislație, înăsprirea sancțiunilor pentru infracțiuni sexuale grave și crearea unui fond național pentru reabilitarea victimelor. De asemenea, liceenii au propus măsuri de reeducare și sprijin pentru elevii care comit acte de bullying, cu scopul de a crea un mediu școlar sigur.
Inițiativa a fost salutată de deputați și de conducerea Secretariatului Parlamentului. Președinta Comisiei pentru cultură, educație, cercetare, tineret, sport și mass-media, Liliana Nicolaescu-Onofrei, a subliniat importanța promovării unui model de dezbatere bazat pe dialog și respect. Deputata Angela Munteanu-Pojoga a remarcat implicarea civică a tinerilor, iar secretara generală adjunctă a Parlamentului, Tamara Gheorghița, i-a încurajat să rămână activi în viața publică.
Jocul „LEGE pentru TINE(ri)”, lansat la sfârșitul anului trecut, este organizat de Secretariatul Parlamentului, în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării și Ministerul Culturii. În acest an, peste 140 de instituții de învățământ s-au înscris în program. Ediția a doua a beneficiat de sprijinul Editura „Știința” și al Teatrul Fără Nume din cadrul IP CCA „Ginta Latină”, care au oferit cărți și bilete la spectacol participanților.
